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Pim e Pom: Uma Aventura Musical
Para crianças
Faixa etária sugerida: Crianças a partir de 6 anos.
Carga Horária: 1h30min
Pim lá do alto avistava o mar e logo quis descobrir que sons haviam por lá. Chamou seu amigo Pom para uma aventura começar! Partiram os amigos rumo ao litoral e agora só falta você nessa aventura musical!
Venha se divertir com esses amigos explorando sons, tocando instrumentos e fazendo amizades que deixam o mundo com nossa cara!
Graduada em Licenciatura em
Música e pós-graduanda em Educação Musical. Atua como professora Suzuki de violino em escolas de Joinville, Pomerode e Itajaí, como professora de
musicalização em contraturno escolar e como violinista em orquestras de Santa Catarina.
· Identificar diversas formas de expressão musical;
· Explorar elementos constitutivos da música;
· Aprimorar e ampliar o uso do próprio corpo;
· Explorar fontes sonoras diversas;
· Incentivar o uso de literaturas infantis;
· Aprimorar o senso auditivo através da escuta ativa;
· Desenvolver habilidades rítmicas e vocais;
· Exercitar a criatividade e a expressão individual;
· Participar de jogos e brincadeiras musicais;
· Vivenciar as propriedades sonoras;
· Apreciar interpretações e criações de partituras informais.
Pim e Pom: Uma Aventura Musical
Para Educadores
Feito para: Educadores, pedagogos, educadores musicais, arte-educadores, agentes, coordenadores e auxiliares de todas as áreas da Educação Básica.
Carga Horária: 4h
Com um material próprio o Musicaliza: Educação Musical proporciona em sua formação para professores uma integração entre contação de história, música e atividades lúdicas para sala de aula, com o intuito de fomentar a imaginação dos participantes e ampliar sua visão sobre as possibilidades da música e dos materiais de apoio para o ensino nas mais diversas áreas.
Graduada em Licenciatura em
Música e pós-graduanda em Educação Musical. Atua como professora Suzuki de violino em escolas de Joinville, Pomerode e Itajaí, como professora de
musicalização em contraturno escolar e como violinista em orquestras de Santa Catarina.
· Fomentar o desenvolvimento e a criação de atividades;
· Ampliar o repertório de propostas e músicas;
· Estimular a pesquisa e a presença da cultura popular brasileira;
· Explorar o estado de Santa Catarina e sua diversidade biológica, geográfica e cultural;
· Incentivar o uso de livros e histórias infantis;
· Integrar conteúdos musicais às demais áreas do conhecimento;
· Aprimorar o senso auditivo;
· Desenvolver habilidades rítmicas e vocais;
· Exercitar a criatividade, expressão individual e o registro da grafia alternativa;
· Discutir, descrever e sonorizar cenas da história;
· Vivenciar as propriedades sonoras;
· Apreciar a interpretação e execução;
· Compreender a música como construção coletiva.
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